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Delta Déclic

Lycée · Seconde · Mathématiques · Chapitre NC3

Calcul littéral — Mathématiques Seconde

Comprenez les méthodes du calcul littéral, entraînez-vous et vérifiez votre raisonnement grâce aux corrigés détaillés. Découvrez trois extraits ; retrouvez les documents complets dans Mon espace.

  1. 1Comprendre la méthode
  2. 2S’entraîner
  3. 3Comprendre la correction

Découvrez notre façon d’expliquer : extraits des documents

Comprendre la méthode

Méthode 1 : Reconnaître la forme d’une expression

Extrait de la fiche méthode — Méthode 1 : Reconnaître la forme d’une expression. Image de l’extrait ; son texte complet est disponible avec « Lire l’extrait en texte ».
Agrandir l’extrait : Comprendre la méthode

Extrait — suite disponible dans Delta Déclic

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Quand l’utiliser ?

Avant tout calcul : l’énoncé dit « développer », « factoriser », « donner la forme développée » ou « la forme factorisée ». Il faut d’abord savoir si l’expression est une somme ou un produit.

Ce qu’il faut savoir

  • Une expression littérale est une expression dans laquelle figurent des lettres et des nombres reliés par des opérations. Une même lettre désigne toujours un même nombre.
  • Une même expression littérale peut se présenter sous de nombreuses formes. Les deux formes les plus connues sont :
  • la forme développée-réduite : une somme (ou une différence) ;
  • la forme factorisée : un produit.
  • C’est la dernière opération effectuée qui décide : si c’est une multiplication, l’expression est un produit ; si c’est une addition ou une soustraction, c’est une somme (ou une différence).
  • Développer transforme un produit en somme ; factoriser transforme une somme en produit. Toutes les expressions n’ont pas de forme factorisée.

Les étapes

  1. Imagine que tu remplaces x par un nombre, et cherche quel calcul tu ferais en dernier. — Les priorités opératoires (parenthèses, puissances, multiplication, puis addition) donnent l’ordre des calculs.
  2. Si c’est une multiplication, l’expression est un produit ; sinon c’est une somme ou une dif- férence. — C’est ce qui dira s’il faut développer ou factoriser.

Exemple guidé

ÉNONCÉ

Les expressions suivantes sont-elles des sommes ou des produits ? A = 3x(x − 2) B = 3x² − 6x C = (x + 1)² − 4 D = 5(x + 2)(x − 1)

CORRIGÉ

A : on calcule x − 2, puis on multiplie par 3x. La dernière opération est une multiplication : A est un produit (forme factorisée). B : on calcule 3x² et 6x, puis on soustrait. B est une différence (forme développée). C : on calcule (x + 1)², puis on soustrait 4. C est une différence, même s’il y a un carré dedans.

D : trois facteurs multipliés entre eux : D est un produit.

A et D sont des produits ; B et C sont des différences.

S’entraîner

Exercice 1 : Somme ou produit ?

Difficulté 1 sur 3

Extrait de la fiche d'exercices — Exercice 1 : Somme ou produit ?. Image de l’extrait ; son texte complet est disponible avec « Lire l’extrait en texte ».
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Extrait — suite disponible dans Delta Déclic

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Pour chaque expression, dire si c’est une somme (ou une différence) ou un produit.

A = 4(x−3) B = 4x−3 — C = (x+2)(x−5) — D = (x+2)² — E = x² −3x+2 — F = 2x(x+1)+5 — G = (2x−1)² −4 H = −3(x + 4)(2x − 1)

Comprendre la correction

Corrigé de l'exercice 1 : Somme ou produit ?

Extrait du corrigé — Corrigé de l'exercice 1 : Somme ou produit ?. Image de l’extrait ; son texte complet est disponible avec « Lire l’extrait en texte ».
Agrandir l’extrait : Comprendre la correction

Extrait — suite disponible dans Delta Déclic

Lire l’extrait en texte

On regarde la dernière opération effectuée.

A = 4(x − 3) : produit. B = 4x − 3 : différence. C = (x + 2)(x − 5) : produit. D = (x + 2)² = (x + 2)(x + 2) : produit.

E = x² − 3x + 2 : somme. F = 2x(x + 1) + 5 : somme (on ajoute 5 à la fin). G = (2x − 1)² − 4 : différence. H = −3(x + 4)(2x − 1) : produit.

Produits : A, C, D, H ; sommes ou différences : B, E, F, G.

Ce que vous apprendrez à faire

Les compétences du chapitre

Les 12 méthodes de la fiche méthode du chapitre :

  1. Reconnaître la forme d’une expression
  2. Réduire une expression et supprimer des parenthèses
  3. Développer avec la simple distributivité
  4. Développer avec la double distributivité
  5. Développer avec une identité remarquable
  6. Développer et réduire une expression composée
  7. Factoriser avec un facteur commun
  8. Factoriser avec une identité remarquable
  9. Utiliser et lire un logiciel de calcul formel
  10. Lire et utiliser un algorithme, un programme Python
  11. Choisir la forme la plus adaptée
  12. Résoudre un problème de modélisation

Dans ce chapitre

Vos documents pour travailler

  • Fiche méthode22 pages · dans Mon espace
  • Fiche d’exercices10 pages · dans Mon espace
  • Corrigé détaillé14 pages · dans Mon espace

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